전문가칼럼
  • 습관적인 디지털미디어 시청, 중독으로 이어져습관적인 디지털미디어 시청, 중독으로 이어져 | 김영훈의 두뇌교육

    김영훈 | 2015.08.18

    부모는 아이들이 영어동요를 들으면서 블록놀이를 하는 것처럼 아이가 두 가지 일을 한꺼번에 처리할 수 있다고 생각하지만 실제로는 뇌는 영어동요를 듣든 블록놀이를 하든 한가지만을 할 수 있습니다. 아이는 영어동요듣기와 블록놀이로 빠르게 왔...

  • 여름방학, ‘멍 때릴 시간’을 부탁해여름방학, ‘멍 때릴 시간’을 부탁해 | 김영훈의 두뇌교육

    김영훈 | 2015.08.04

    지난해 10월 진행된 제1회 멍때리기 대회에서 참가자들이 아무 생각을 하지 않고 쉬면서 ‘멍 때리는 시간’을 갖고 있다. 이 대회에서 우승한 9살 소녀는 하루에 세 곳씩 학원을 다니며 지나친 스트레스로 인해 멍한 상태의 모습을 자주 보인 ...

  • 마음을 다치지 않는 그림책 읽기마음을 다치지 않는 그림책 읽기 | 김영훈의 두뇌교육

    김영훈 | 2015.07.08

     “그림책 <곰 인형의 행복>에서 아이들은 처음에는 곰 인형을 사랑하고 자주 껴안아 주지만 싫증이 나면 금방 내버립니다. 할아버지는 낡고 망가진 채 버려진 곰 인형을 보살펴줍니다. 터진 부분은 꿰매주고, 낡은 부분은 덧대주고 그...

  • 운동습관으로 유능감을 키워라운동습관으로 유능감을 키워라 | 김영훈의 두뇌교육

    김영훈 | 2015.06.25

    운동과 긍정성 운동을 하면 신체가 건강해지고, 기분이 상쾌하며, 체력이 증가하지만, 이는 운동을 시작하고 나서 어느 정도 시간이 흘러야 나타나는 것입니다. 그러는 동안 아이의 뇌는 당장 편안함을 찾을 것입니다. 따라서 운동에 재미를 붙이는 ...

  • 먼저 아이편이 되어 주세요먼저 아이편이 되어 주세요 [3] | 김영훈의 두뇌교육

    김영훈 | 2015.06.12

    유대인 부모들은 자녀에게 늘 “모든 일이 다 잘될거야”라는 말을 한다고 합니다. 매일 아침 일어나서 가장 먼저 아이들에게 이 말을 하는 것입니다. 부모가 삶을 사랑하고 낙천적이며 강인한 의지를 지니고 있다면 아이가 안정되고 자존감을 가질...

  • 습관의 뇌를 이용하는 방법습관의 뇌를 이용하는 방법 | 김영훈의 두뇌교육

    김영훈 | 2015.05.29

    습관의 뇌하나의 행동에 대한 익숙함은 그 행동에 대한 판단력에 영향을 미치게 됩니다. 그래서 자신이 그 행동에 대해 특히 더 강한 통제력을 가지고 있다고 느끼게 되는데 사실은 그와 정반대입니다. 강한 습관과 약한 습관의 차이가 행동 횟수...

  • 생각하는 뇌를 만드는 여섯 가지의 힘생각하는 뇌를 만드는 여섯 가지의 힘 | 김영훈의 두뇌교육

    김영훈 | 2015.05.11

    '생각하는 뇌'는 학습보다는 환경자극으로 키워진다 아이는 끊임없이 주위의 대상물을 자극해서 외부 세계를 이해하려고 노력합니다. 이런 아이의 능동적인 행동이 사고력의 한계를 극복하는데 도움을 줍니다. 아이의 뇌는 유연하기 때문에 대상을 ...

  • 스마트폰, 아이들 뇌 모양도 바꾼다스마트폰, 아이들 뇌 모양도 바꾼다 | 김영훈의 두뇌교육

    김영훈 | 2015.04.27

    아이 키우는 부모에게 ‘스마트폰’은 참 유용합니다. 잠시 쉬고 싶을 때, 육아 외에 집안일을 해야 할 때, 부모들 모임에서 아이가 시끄럽게 굴 때, 돌아다니면서 밥을 먹을 때 스마트폰 하나면 큰 소리 내지 않고 아이를 고분고분하게 만들 수...

  • 3개월 아기도 인과관계를 압니다3개월 아기도 인과관계를 압니다 | 김영훈의 두뇌교육

    김영훈 | 2015.04.13

    미국 룻거대학교 캐롤린 로비콜리어 교수는 3개월 아기가 인과관계를 인식할 수 있는 능력을 가지고 태어났는지를 알아보기 위하여 조건모빌실험을 하였습니다. 아기가 누워 있는 천장에 모빌을 단 후 끈으로 아기의 발과 모빌을 연결하여 아기가 발...

  • 구구단 거꾸로 외우면 워킹메모리 커져요구구단 거꾸로 외우면 워킹메모리 커져요 | 김영훈의 두뇌교육

    김영훈 | 2015.03.31

    워킹메모리의 발달 아이들이 사고력이 발달하려면 두가지 능력이 필요합니다. 하나는 인지적 유연성입니다. 이는 첫 번째 시도가 실패했을 때 목표를 달성하기 위해 대안적 방법을 찾거나 수영장 부근에서는 뛰어다니지 않는 것처럼 상황에 맞게...