전문가칼럼
  • 우뇌우세형 엄마는 매니저가 아니라 리더가 되라우뇌우세형 엄마는 매니저가 아니라 리더가 되라 | 김영훈의 두뇌교육

    김영훈 | 2010.06.28

    우뇌우세형 엄마는 직관적이고 정서적이다. 또한 전체적인 그림을 보고 여러 정보를 동시에 처리하는 능력도 가지고 있다. 나무를 보기 보다는 숲을 보고 감정, 음악, 미술, 스포츠에 관심이 많다. 우뇌우세형 엄마는 특히 융통성이 있어서 아이의 ...

  • 엄마와 아이의 두뇌 궁합엄마와 아이의 두뇌 궁합 | 김영훈의 두뇌교육

    김영훈 | 2010.06.21

    누구나 부모로부터 자신의 고유한 두뇌를 갖고 태어난다. 따라서 좌·우뇌 가운데 어느 한쪽이 우세한 아이가 태어나는 경우도 많다. 그러다 보니 저절로 자연스럽게 어느 한쪽 두뇌를 더 많이 사용하게 된다. 그 결과 좌뇌우세형 아이는 분석은 ...

  • 먼저 알아야 할 엄마의 뇌먼저 알아야 할 엄마의 뇌 | 김영훈의 두뇌교육

    김영훈 | 2010.06.14

    세상의 모든 일은 시행착오를 겪으면서 배워나간다고 한다. 그러나 자녀 교육에 있어서는 시행착오가 없어야 한다. 시행착오로 인한 장기적인 후유증을 생각한다면 자녀 교육에 있어서는 완벽한 준비가 되어야 한다. 아이의 미래에 튼튼한 고속도로를...

  • 스티브잡스 같은 머리 만들려면스티브잡스 같은 머리 만들려면 | 김영훈의 두뇌교육

    김영훈 | 2010.06.07

    최근에 우뇌우세형 리더인 스티브잡스가 주목을 받고 있다. 세계 최고의 부자인 빌게이츠가 만든 마이크로소프트사의 시가총액을 스티브잡스의 애플사가 뛰어넘었기 때문이다. 스티브잡스가 복귀한 90년대 말 당시 애플사는 파산 직전의 상태였으나 마이...

  • 좌뇌 우세형 리더 만들기 좌뇌 우세형 리더 만들기 | 김영훈의 두뇌교육

    김영훈 | 2010.06.01

    뇌는 좌뇌와 우뇌로 나누어지는데 좌뇌와 우뇌 모두 정보를 처리하거나, 사고하거나, 학습하거나, 행동하는 방식이 다 다르다. 좌뇌는 정보를 순차적이고 분석적인 방식으로 처리하는 반면, 우뇌는 정보를 좀 더 전체적이고 직관적인 방식으로 처리한...

  • 우리 아이 글로벌 리더로 키우려면? 우리 아이 글로벌 리더로 키우려면? | 김영훈의 두뇌교육

    김영훈 | 2010.05.25

    역대 노벨상 수상자의 30%를 차지하는 유태인.많은 교육학자들이 그 비결을 유태인의 교육에서 찾고 있다. 그만큼 두뇌는 교육에 의해서 계발될 수 있다는 것이다. 유태인의 부모는 아이를 키울 때 아이가 어떻게 되기를 원할까? 유태인 부모에게 ...

  • 영어공부보다는 모국어에 먼저 5000시간 노출시켜라! | 김영훈의 두뇌교육

    김영훈 | 2010.05.19

    영어를 일찍 접할수록 쉽게 배울 수 있다는 것은 명확하다. 아이들이 영어능력을 빨리 잃어버리는 것은 사실이지만, 아이들 뇌의 유연성 덕분에 언어 발달의 감수성기에 다시 영어에 노출될 경우 이것을 새로이 받아들일 수 있기 때문이다. 반면에...

  • 엄마와 아빠의 두뇌조화엄마와 아빠의 두뇌조화 | 김영훈의 두뇌교육

    김영훈 | 2010.05.13

    아이가 자전거를 타고 가다가 넘어졌다. 아이가 울면서 집에 들어왔을 때 엄마와 아빠는 어떻게 반응할까? 엄마는 일단 화들짝 놀라면서 아이를 끌어 안고 ‘많이 아프지?’하고 아이의 감정을 공감하며 아이를 위로할 것이다. 그리고 아이의 울음...

  • 즐거운 몸놀이, 기억력 쑥쑥 즐거운 몸놀이, 기억력 쑥쑥 | 김영훈의 두뇌교육

    김영훈 | 2010.05.10

      신체놀이는 뇌에 어떠한 영향을 미칠까? 신체놀이를 하면 아이들의 머리가 좋아진다. 좋은 머리는 타고 난다고 생각하는 사람이 많지만 생활습관만 바꿔도 머리가 좋아질 수 있다. 과학전문지 뉴사이언티스트의 연구에 의하면 좋은 머리는 운동, 음...

  • 영재교육에 대한 부모의 올바른 태도영재교육에 대한 부모의 올바른 태도 | 김영훈의 두뇌교육

    김영훈 | 2010.04.26

    부모들은 내아이가 영재가 되기를 바란다.  부모가 생각하고 있는 영재교육이 사실은 영재교육이 아닌 아이를 둔재로 만드는 교육일 수도 있다. ‘우리나라 교육은 옆집 아줌마가 망친다'는 말이 있을 정도로 내 아이만 처지면 안된다'는 경쟁의식과...