전문가칼럼
  • 스티브잡스 같은 머리 만들려면스티브잡스 같은 머리 만들려면 | 김영훈의 두뇌교육

    김영훈 | 2010.06.07

    최근에 우뇌우세형 리더인 스티브잡스가 주목을 받고 있다. 세계 최고의 부자인 빌게이츠가 만든 마이크로소프트사의 시가총액을 스티브잡스의 애플사가 뛰어넘었기 때문이다. 스티브잡스가 복귀한 90년대 말 당시 애플사는 파산 직전의 상태였으나 마이...

  • 좌뇌 우세형 리더 만들기 좌뇌 우세형 리더 만들기 | 김영훈의 두뇌교육

    김영훈 | 2010.06.01

    뇌는 좌뇌와 우뇌로 나누어지는데 좌뇌와 우뇌 모두 정보를 처리하거나, 사고하거나, 학습하거나, 행동하는 방식이 다 다르다. 좌뇌는 정보를 순차적이고 분석적인 방식으로 처리하는 반면, 우뇌는 정보를 좀 더 전체적이고 직관적인 방식으로 처리한...

  • 우리 아이 글로벌 리더로 키우려면? 우리 아이 글로벌 리더로 키우려면? | 김영훈의 두뇌교육

    김영훈 | 2010.05.25

    역대 노벨상 수상자의 30%를 차지하는 유태인.많은 교육학자들이 그 비결을 유태인의 교육에서 찾고 있다. 그만큼 두뇌는 교육에 의해서 계발될 수 있다는 것이다. 유태인의 부모는 아이를 키울 때 아이가 어떻게 되기를 원할까? 유태인 부모에게 ...

  • 영어공부보다는 모국어에 먼저 5000시간 노출시켜라! | 김영훈의 두뇌교육

    김영훈 | 2010.05.19

    영어를 일찍 접할수록 쉽게 배울 수 있다는 것은 명확하다. 아이들이 영어능력을 빨리 잃어버리는 것은 사실이지만, 아이들 뇌의 유연성 덕분에 언어 발달의 감수성기에 다시 영어에 노출될 경우 이것을 새로이 받아들일 수 있기 때문이다. 반면에...

  • 엄마와 아빠의 두뇌조화엄마와 아빠의 두뇌조화 | 김영훈의 두뇌교육

    김영훈 | 2010.05.13

    아이가 자전거를 타고 가다가 넘어졌다. 아이가 울면서 집에 들어왔을 때 엄마와 아빠는 어떻게 반응할까? 엄마는 일단 화들짝 놀라면서 아이를 끌어 안고 ‘많이 아프지?’하고 아이의 감정을 공감하며 아이를 위로할 것이다. 그리고 아이의 울음...

  • 즐거운 몸놀이, 기억력 쑥쑥 즐거운 몸놀이, 기억력 쑥쑥 | 김영훈의 두뇌교육

    김영훈 | 2010.05.10

      신체놀이는 뇌에 어떠한 영향을 미칠까? 신체놀이를 하면 아이들의 머리가 좋아진다. 좋은 머리는 타고 난다고 생각하는 사람이 많지만 생활습관만 바꿔도 머리가 좋아질 수 있다. 과학전문지 뉴사이언티스트의 연구에 의하면 좋은 머리는 운동, 음...

  • 영재교육에 대한 부모의 올바른 태도영재교육에 대한 부모의 올바른 태도 | 김영훈의 두뇌교육

    김영훈 | 2010.04.26

    부모들은 내아이가 영재가 되기를 바란다.  부모가 생각하고 있는 영재교육이 사실은 영재교육이 아닌 아이를 둔재로 만드는 교육일 수도 있다. ‘우리나라 교육은 옆집 아줌마가 망친다'는 말이 있을 정도로 내 아이만 처지면 안된다'는 경쟁의식과...

  • 조기교육의 폐해 | 김영훈의 두뇌교육

    | 2010.04.26

    조기교육이 만연된 우리나라의 경우 조기교육에 대한 객관적인 평가가 필요하다는 생각이다. 오감교육과 체험교육이 강조되어야할 영유아 시기에 문자교육과 학습이 중심이 된 조기교육의 열풍이 불고 있기 때문이다. 그러면 조기교육은 정말 효과가 있...

  • 영재두뇌로 만드는 법영재두뇌로 만드는 법 | 김영훈의 두뇌교육

    김영훈 | 2010.04.26

       손녀가 할아버지와 함께 독서 삼매경에 빠졌다. 독서는 아이들 두되발달에 큰 도움이 된다. 한겨레 자료사진 내 아이를 어떻게 하면 영재로 키울 수 있을까?  영재는 타고나는 것으로 알고 있는 부모들이 많지만, 부모가 어떻게 키우고 아이의 잠...

  • IQ 높아야 영재? 영재 개념 달라졌어요 IQ 높아야 영재? 영재 개념 달라졌어요 | 김영훈의 두뇌교육

    김영훈 | 2010.04.26

    이전까지만 해도 영재는 지능에 의하여 결정되었다. 지능지수가 전체의 3~5%에 들면 영재라고 판정했다. 그러나 최근에는 영재의 개념이 지능 위주로 평가하던 단일 차원에서 잠재된 재능을 보는 다차원으로 바뀌고 있다. 지능과는 상관없이 어느 한...